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Information pour l'effectif scolaire des immigrés dans la Communauté Autonome Basque

Nous vivons actuellement dans une société chaque fois plus plurielle et globalisée, où la mobilité et les migrations sont plus fréquentes dans notre environnement social. Le phénomène de l'immigration provoque, souvent, une réaction dans les sociétés de celui appelé premier monde, avec des attitudes racistes et xénophobes qui doivent être combattues par l'éducation dans les valeurs du respect, de la tolérance active et la solidarité.

Effectif scolaire des Immigrants

L'objectif de ce programme est d'obtenir l'intégration scolaire de tout l'effectif scolaire des immigrants en facilitant son intégration sociale et culturelle, indépendamment de sa langue, culture, condition sociale et origine.

Le système éducatif dans la CAPB présente des caractéristiques propres à un caractère linguistique et curriculum qu'ils rendent nécessaires d'arbitrer une série de mesures spécifiques qui permettent l'incorporation de cet effectif scolaire avec des garanties de succès.

 

Information pour les familles immigrantes

Guide informatif sur le système éducatif, disponible dans les langues suivantes :

 

Projets de renforcement linguistique

Centres publics :

  • Cours 2006-2007 :
    • INSTRUCTIONS du Vice-ministre de l'Éducation aux centres publics d'Éducation Primaire et Secondaire sur les Projets de Renforcement Linguistique pour l'attention à l'effectif scolaire immigrant d'incorporation récente.

Centres de concertation :

  • Cours 2005-2006 :
    • Loi du 7 février 2006, du Ministre de l'Éducation, Universités et Recherche, par laquelle on convoque des subventions pour les Centres Enseignants Concertateur d’enseignement non universitaire, pour l'exécution de programmes de renforcement linguistique de l'effectif scolaire immigrant d'incorporation récente en Éducation Primaire et Secondaire pendant le cours 2005/2006.
      (BOPV 28/02/06)
    • RÉSOLUTION du 31 août 2006, du Directeur d'Innovation Éducative, par laquelle on accorde des subventions pour le cours 2005-2006 à des Centres Enseignants Concertateur d'enseignement non universitaire, pour l'exécution du programmes de renforcement linguistique de l’effectif scolaire immigrant d'incorporation récente (BOPV 6/10/2006)
  • Cours 2004-2005 :
    • Loi du 28 septembre 2004, du Ministre de l'Éducation, Universités et Recherche, par laquelle s'adapte pour son application pendant l'exercice 2004 loi du 11 décembre 2003 par lequel on convoque des subventions pour Centres Enseignants Concertateur  d'enseignement non universitaire pour l'exécution de programmes de renforcement linguistique de l'effectif scolaire immigrant d'incorporation récente en Éducation Primaire et Secondaire (BOPV 15/10/04)
    • Résolution du 31 août 2005, du Directeur d'Innovation Éducative, par laquelle on accorde des subventions pour le cours 2004-2005 à des Centres Enseignants Concertateur  d'enseignement non universitaire, pour l'exécution de programmes de renforcement linguistique de l'effectif scolaire immigrant d'incorporation récente.
      (BOPV 27/09/05)
    • Résolution du 30 décembre 2004, du Directeur d'Innovation Éducative, par laquelle on accorde des subventions pour le cours 2004-2005 à des Centres Enseignants Concertateur d'enseignement non universitaire, pour l'exécution de programmes de renforcement linguistique de l'effectif scolaire immigrant d'incorporation récente.
      (BOPV 04/02/05)

 

Matériels pour le professorat


http://www.euskosare.org/hezkuntza/information_effectif_immigres_cab/eks_structuredocument_view